【引言】

2025年11月，在学院领导的高度重视和统筹指导下，围绕11月“技能月”，我校公共基础课部兰台学社精心组织开展了一系列富有教育意义的特色技能节活动，涵盖非遗文化传承、校园安全教育、体育友谊交流等多个领域。这些活动紧紧围绕立德树人根本任务，创新育人形式，扎实推进了“五育并举”的教育理念落地。通过校内外联动、师生共同参与，我校积极打造全员全过程全方位育人格局，取得了良好的育人效果。本月系列活动累计覆盖学生 3000 余人，外联活动 2 次，并形成校级新闻发布 10 篇，有效扩大了我校技能节的社会影响力和教育辐射面。

活动1：荆楚非遗文化进社区：校地携手传承荆楚文脉（技能节·文化传承板块） 

本月初，兰台学社组织“荆楚非遗的历史与当代价值”主题文化讲座走进纪南镇枣林社区，由公共基础课部杨庆老师主讲，为社区居民和学院师生奉献了一场别开生面的文化盛宴。活动依托《荆楚非遗文化》特色课程成果，积极响应优秀传统文化传承创新的号召，携手当地社区开展校地合作，将“荆楚非遗文化”交流活动纳入兰台学社系列计划。讲座娓娓道来荆楚文化的悠久历史和灿烂艺术，互动展示了楚式编结等非遗技艺，引得居民和师生兴致勃勃参与体验，现场气氛热烈。在提问交流环节，不少社区长者分享了端午、庙会等民俗记忆，青年学生也深受感染，进一步增强了对传统文化的认同感和文化自信。活动尾声，杨老师寄语“让荆楚文脉的薪火代代相传，让传统技艺融入我们的美好生活”，社区负责人对学院团队的精彩分享表示感谢，称此次活动内容丰富、形式新颖，在社区播撒下文化自信的种子。本次非遗进社区活动实现了课堂教学与社会服务的有机结合，搭建起校园与社区双向交流的文化桥梁，彰显了我校传承地方优秀文化、服务区域发展的责任担当。

（第五期活动现场照片）

勇敢行动：向校园霸凌说“不”（技能节·安全与心理素养板块） 

11月20日，我校举办了主题为“勇敢者行动——向校园霸凌说‘不’”的专题教育活动，由公共基础课部和兰台学社联合主办、心理健康教育中心承办。活动旨在提高学生对校园欺凌的认识，培养勇敢抵制欺凌的意识和能力，营造温暖友爱的校园环境。现场安排了轻松有趣的破冰游戏，让同学们迅速融入氛围；随后由心理健康老师和学生代表进行真实真诚的经验分享，剖析校园霸凌带来的伤害，引导大家思考应对之道；接着，同学们自编自导了生动形象的情景剧，将校园欺凌情境搬上舞台，通过两个发人深省的故事，诠释了沉默纵容的危害和挺身制止的重要。很多观众在观看过程中潸然泪下，为剧中勇敢站出来制止欺凌的角色鼓掌喝彩。情景剧后，全体师生郑重宣誓共同抵制校园霸凌，承诺营造安全友爱的校园环境。此次反欺凌主题活动内容丰富、形式多样，过程温情且富有感染力，不仅使同学们深刻体会到欺凌行为的危害，更坚定了大家携手构建平安校园的信心和决心。

（第六期活动现场照片）

以球会友：校际篮球友谊赛促进交流 

为促进校际交流、展现青春风采，11月27日下午，我校公共基础课部联合荆州市江陵中学举办了一场主题为“青春‘篮’不住，友谊向未来”的篮球友谊赛，在江陵中学隆重举行。我校篮球队二队与江陵中学篮球队同场切磋，奉献了一场紧张激烈、精彩纷呈的比赛。两校领导和多位老师到场观赛，为队员们加油助威，体现出对此次活动的高度重视。赛场上，双方队员斗志昂扬、配合默契，精湛球技博得阵阵掌声。经过友好激烈的比拼，我校篮球队以87:80的比分取得胜利，赛后双方队员握手致意，充分展现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。赛后，两校领导和教师对比赛进行了点评，一致认为本次比赛赛出了水平、赛出了风格，不仅是一场体育竞技，更是一次宝贵的情感交流，为两校今后的深度合作奠定了基础。本次校际篮球友谊赛是我校落实体育育人、促进学生全面发展的生动实践，也是学院推进“五育并举”的重要举措。通过体育交流，不仅增强了学生体质，磨炼了意志品质，更加深了校际友谊与合作，拓宽了学生成长视野和舞台。

（活动现场照片）

漆器工艺中的防火智慧：非遗融入安全教育 

为贯彻落实学校安全教育工作要求，探索“非遗文化+安全教育”的创新路径，我校公共基础课部依托《漆器工艺中的防火安全智慧》专题课程，将荆州楚式漆器非物质文化遗产与现代消防安全知识有机融合，举办了兰台学社第八期主题活动。本次活动由安全教育教研室主任葛晓荣老师主讲，她通过“古今对话、案例解析、创意实践”等丰富环节，引导学生在感悟非遗工匠精神的同时，提高消防安全意识与应急能力。活动伊始，主讲教师带领学生走进楚式漆器七千年发展的历史长河，介绍了虎座鸟架鼓等经典漆器器物，阐释荆楚漆艺的独特工艺与美学，让同学们感受传统技艺背后的匠心与文化自信。随后，在“安全探秘”环节，教师结合生漆易燃的特性和古代工坊实例，解析漆器制作中存在的火灾风险，引导学生思考古人防火的智慧与规范操作的重要性。“古今对话”部分提炼了古代工坊“三大防火智慧”，并延伸出现代实验室和宿舍管理的安全原则，帮助学生将传统经验转化为可操作的安全规则。在“生活迁移”环节，教师通过厨房油锅起火、宿舍用电等身边场景案例，传授灭火器使用要领和火场逃生技能，强调严禁用水扑救油锅火等注意事项，将消防常识带进日常生活。最后的“实践创作”中，同学们分组设计制作了楚风消防提示卡、漆艺主题书签等创意作品，一面绘有楚式传统纹样，一面写有消防警示标语，使每件作品都成为随身携带的“安全提醒卡”。通过创作实践，学生们将所学安全理念内化于心、外化于行，在潜移默化中树立起“防为先、控为要、备为急”的安全观念。本次活动巧妙地以非遗为载体，将地方传统文化与校园安全教育深度融合，实现了“文化传承+安全科普”的双重育人目标。学生既增强了对荆楚文化的认同感与责任感，又在情境体验中强化了消防安全意识，从“被动接受”转变为“主动思考”，真正做到学有所悟、学有所获。此类非遗融合安全的创新教育形式，不仅丰富了校园安全教育的内容和趣味性，也进一步拓展了我校育人工作的思路与维度。

（活动现场照片）

总结 

2025年11月，兰台学社系列活动暨我校技能节的成功开展，充分体现了学校对育人工作的高度重视和不懈努力。活动开展期间，学院官方媒体共发布相关校园新闻稿10篇，彰显了良好的校园传播力和影响力；各类活动累计覆盖师生及社区群众约3000人，切实提高了育人工作的受众面和实效性；其中特别是荆楚非遗进社区和校际篮球赛两次外联活动，分别走进纪南镇枣林社区和江陵中学，扩大了学校教育活动的辐射范围，树立了良好的校地合作与校际交流形象。通过这些丰富多彩的实践活动，我校在文化传承、德育安全、体育精神等方面实现了育人目标的有机融合，进一步夯实了全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。未来，学院将持续开展此类系列活动，不断创新育人载体和途径，全面提升学生的综合素质，为学生成长成才和学校事业发展注入源源不断的动力。