近日，2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）评选结果揭晓。由我校公共基础课部杨小雨与莫永东、徐志远老师共同报送的案例《智慧赋能：高职“数据+AI”双核驱动的教学创新与教师发展》被评为“职业教育专项数字化和智能化应用能力提升典型作品”，并获颁荣誉证书。

该案例立足职业教育数字化改革前沿，以“数据”与“人工智能”双核驱动为核心，系统阐述了我校在智慧教学环境构建、教学模式创新、教师专业发展等方面的探索与实践，展现了高职教育在数字化转型过程中的创新路径与阶段成果。

此次获奖，不仅体现了我校教师在数字素养提升与教学创新能力方面的高水平，也彰显了学校在推进教育信息化、智能化发展方面的积极成效。公共基础课部杨小雨作为团队核心成员之一，在跨学科融合、课程数字化建设等方面发挥了重要作用。

学校将继续鼓励教师积极参与数字教育创新实践，推动信息技术与教育教学深度融合，为培养适应数字经济时代发展的高素质技能人才奠定坚实基础。